豌豆射手

这里面肯定有利益关系，这是毋庸置疑的。我们说点老百姓能说的，老百姓都想把钱用在自己孩子身上，但学校又是个大一统的机构，学生以后有的走文科，有的走理科，有的走艺体，那是否国家从小学阶段就要开始分别成立不同科类学校呢？至少在目前是不可能的。字典这个东西属于工具书，是一辈子都能用上的，如果非要说没用，我也无话可说。我晓得初中喊买的课外书，指定那几种书后有练习题，语文老师有时上课会说翻到好多好多页，进行评讲，你说没用又有用，你要说你孩子成绩好，中考不差这几分也能上绵中，的确没什么用。但你家孩子就差这一两分能上高中，那可能就有用了。就看你怎么想了。

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怎么回事

娃儿要取得成绩：一是自己要聪明肯学，二是遇到认真负责的老师，三是家校配合。不要小看家校配合，这个也很重要，如果家长和学校、和老师对立起来了，娃娃能有好的发展吗？

来一打杠精

的确，一个孩子的成长，不光是学校的老师的带领和指引，更多的还是家庭父母的教育理念，孩子读书成绩在自身没法提高的情况下，可以一般，但三观正确引导必须到位。个人观点，说竖笛的问题，为何需要进行统一买呢？毕竟就是个初学，音色和质量我感觉不是第一位，家长自主选择，两全其美，老师既不背那个锅，有情绪的个别家长也不会跳。

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木棉花的春天

几年前我娃小学，美术课老师指定喊到一个商铺买毛笔一套工具，花了一百多，大家都没有怨言，悄悄咪咪的买了，现在的人怨言真的

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