第二次小学见习有感

2024-11-27 18:33 上传

目前已经经历了第二次见习，结合个人经历，讲讲目前的感受。

个人感觉现在小学比以前好的地方：
1，管理上更加人性化，不会要求学生冬天必须穿校服，以前我们00后读小学的时候，大冬天也必须把校服套在厚衣服外面，整个人肿的像个包子。
2.教学设施设备更加完善，班级中投影仪、电脑、书柜，一应俱全。
3.学生更加好动与自信，以我参观的二年级某班为例，学生上课有较强的表达欲望，积极回答教师问题，并不害怕答错。

不好的地方：

1.可能是学生年龄还比较小的原因，每位老师上课都必须频繁整顿纪律，上课随时中断。
2.观摩该班数学课时，不知是否是因为我们坐在后面，导致老师不好过来，教室后排三位男生，一直嬉戏打闹，上窜下跳，有一人甚至老师讲哪都不知道，老师正在讲试卷正面，该省寺院却翻在反面，该数学老师前后整顿前排学生纪律数次，期间还使用戒尺轻抚了某学生的手心，但并未对后排学生进行干涉。直至下课我们离开，该老师方才到后排，对三人进行口头教育。本节课于这三人而言完全无效。
3，喜欢使用口号培养学生习惯，比如课前准备，课中整顿纪律，提醒学生翻书，排队等等，都有相应的口号。依个人愚见，虽然喊口号见效快，但不利于培养学生自主性。学生一旦失去口号，往往显得无所适从。比如学生大课间出操时先在教室门口走廊喊口号整队，但是出教学楼却是散的，只有前排勉强成队形，跑操时一个班也是各跑各的，做操也做不整齐，一套广播体操七彩阳光做出700个人700个样。以前我们不喊口号，开学时各科老师规定上课前要准备什么书，只需开学前几周连续进行课前检查，以后我们自己也会知道上课前要准备好上课用品，以前我们大课间出操时都是自行出门到操场前集合，但是跑操和做操都弄得很整齐。现在这些口号喊的跟搞传销一样。
4.该班老师不注重下课铃声，本次观摩的课授课教师全部拖堂，连美术老师都拖堂，教室中还有跳过铃声的按钮，有一节课下课铃声响了三四秒，任课教师直接在墙上按了一个按钮直接跳过了剩下的下课铃。相当于长期失信于学生，不利于师生关系的构建。
5.该校每个年级只有两个班，每个班却有50余名学生，明显教育资源配置不合理，不知是否是教室不够。我们00后读小学时正是人口高峰，学位如此紧张，除了部分学校，其他小学，每个班的人数应该也只在45到50人之间。应对现实人口趋势，其实分成三个班，每个班30余人更好（本条有个人私心，毕竟想干这一行，但是其实这一条对学生也更好）。

以上是我对这次见习的一些个人见解，只针对本次见习学校和本人个人经历，不具备普适性，分享出来搏各位坛友们一笑。有任何不对的地方，还请各位手下留情。

来自: Android客户端