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开学到现在已经有段时间了，在此之前，我曾发过一则关于《长城实验学校的一系列问题》的帖子（于2022.2.19发布的帖子），相信有部分人已经看过了，首先还是要感谢大家能够耐心的观看，为什么我现在才发一个续帖，就是因为我必须要深入了解，才能评价这件事到底有没有被落实，或者怎么被落实的。
开学这么久了，学校里的变化也只有刚刚开学那个时候变化大，老师一个个都跟我们口头讲着“我们会平等对待每一个学生的”这类话，在给我们叙述的时候也花费了不少时间，但实际行为上却没有口头上叙述的那么好，样子还是之前那个样子。
不仅是学校里每个班划分快慢班，同一个班里也会划分好学生及坏学生，好学生座位都会调到前排，坏学生在后排或者角落里，我知道这类现象很多学校都有，但请接着看下去，班级里的好学生不管是什么领奖、竞选干部、上课回答问题、上台演讲等等，都有机会表现自己
而那些坏学生就会被丢在一旁对其置之不理，任由其发展，他们没有任何的表现机会，也没有任何老师能够去引领他们走向正确的道路，这样怎么去表现出自己的长项？所有表现的机会都被扼杀在摇篮里，这样老师永远也看不见那些所谓的坏学生的长处，在老师眼里那些坏学生就是那种坏到彻底什么都很失败的人了
可是，你们为人师表，教书育人不就是你们该做的事情吗？这是你们的职责啊，自古以来多少赞美教师的诗歌散文，难道对于那些你们眼里所谓的坏学生，你们真的要选择置之不理吗？真的要任由其发展吗？他们真的那么不堪入目吗？
如果你觉得这件事没什么，那么接下来一件事可能有些颠覆三观，老师尽然对学生家长的职业进行歧视？！这是真实发生过的事情。
例如，X学生的家长是外卖员，老师就会说:“你再不好好学习就会变成你家长那样的人。”这句话的意思就是送外卖这种职业是底层人民才做的，家长有错吗？望子成龙的心情我们都明白。
但是，这种话当着学生的面说出来，会不会有些不适合，家长没做错什么，他们也在拼死拼活的奋斗，明明都属于工人阶级的劳动者，为什么要歧视，每个职业都应该被尊重，不应该被歧视。
社会主义核心价值观里的社会层面第二个就是平等。为人师表，应具备师德师风，不应该歧视任何一个学生包括他们的家庭。在教育别人的同时，也应该看看自己是否有违背师德师风。（指部分老师）
下面该小卖部以及吃饭的问题了，食堂里的饭菜现在基本上不存在吃不到饭的问题了（这一点校方落实的很好）但老师多添肉的现象还是存在，同样交几大百不是说学生正在长身体吗？当然在食堂之外还有小卖部，小卖部里出售桶装的泡面，中午午饭或者晚饭时间，部分学生（大概比例15%）都没去按时就餐，而是去小卖部购买泡面
就算老师看见了也不会这么说，毕竟这是学校里购买的东西，学校不允许私自携带零食，但却允许不吃饭吃泡面的行为出现，这是为什么？难道泡面比那些饭菜还有营养吗？
我花了很大的勇气和时间才把这些说出来，我希望校方能给予重视，而不是一说了之，敷衍了事，不要总会以为我在造谣污蔑学校，这样真的对我有好处吗？如果你们真正做到了，哪里还有这么多的负面言论，我问了很多在校在读同学，他们有很多人跟我想法一致。
这里说的内容只是列举了其中几例，其实还有很多很多，就简单概括性的描述一下，抽烟喝酒现象仍出现，快慢班教学方法及态度差距仍巨大....
总结: 1.不仅是快慢班教育差距大，同班里部分教师仍戴有色眼镜区分好坏学生（所谓坏学生没有任何的表现权力及机会)
2.部分老师鄙夷不屑歧视学生的家庭及家长
3.学校小卖部，学生有权购买学校小卖部的泡面，但无权私自携带零食
我希望我这些建议学校能够采纳接受，而不是找几个水军在我的帖子下给我写驳论文，让校方接受建议采纳建议重视建议落实行动才是我说这些话的目的。
最后我想说，我们都是人生这部戏的主角，都应该有自己演绎的权力和舞台，没有谁会满身耀眼也没有谁会满身缺点。
学校是教书育人的地方，老师有职责教育好每个学生，不应该对其置之不理，就算是黑黢黢的木炭，它也能燃烧也能释放出热量。
我的意思是，我们不能少了一双缺少发现美的眼睛，我们不能把目光紧紧的限制在那些仅有的好学生周围，我们应该给与所有学生表现自己的机会和舞台。
*内均无涉及任何人员真实姓名，内容属实，证据确凿
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发表于 2022-4-14 10:01:46
来自 23#
怎么回事 好好读一读，很多语句不通顺。
发表于 2022-4-14 09:09