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十个手指头都长短不一，那能把所有人的意见都统一了？每个人对事情的看法都会有不同的结论的，这就是所谓的民主的弊病，到底听谁的？今后就是可以按照各自的需求编班，家长不愿意改作业的孩子编一个班，家长愿意改作业的编一个班，不愿意多做作业的一个班、愿意多做作业的一个班，做到分类教学，反正都知道读书不是唯一的出路，都去拉到一样做有什么意义？倒转费力不讨好。