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发表于 2024-9-3 16:03:44 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
11#
大家想的简单了,我知道一个学校放暑假期间,全学校装了空调(不是江油),这是大工程,线路要整改,从立项,图纸,审批这些用了三个多月,施工一个多月

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太白古树 : 此次高温对学校教学影响非常大,相信有关职能部门会把存在问题通盘考虑的。毕竟大规模安装空调会牵扯到线路改造,控制系统匹配,变压器扩容的,场地选扩,经费预算等等问题,这些工作都需要时间。我只是一个退休老头,过去工作中知道电器改造大致需要这些流程。
2024-9-3 21:47 来自四川 回复
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发表于 2024-9-3 16:51:28 来自手机 | 只看该作者 | 来自北京
12#
安一台简单,不是像谁家都有预留线路,一个学校多少间,还必须要大功率的,宿舍多少间,线路就必须改造,学生的安全必须是第一位,一台空调不是很多钱,那人工材料造价就很高了,一个学生至少在一千元以上了,电费可不是民用电了,后期的管理保养都不是一种小的负担,有小孩在一年就毕业了,没有几人有那种前人栽树 后人乘凉的品尚,很多家长心里的报怨也就出来了,

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发表于 2024-9-3 17:11:01 来自手机 | 只看该作者 | 来自广东
13#
看起来简单,实现起来有点难度。
义务制学校,要申请这个经费。要看财政(现在ZF也没钱,而且这么多学校)
家长出钱,有些人愿意有些人不愿意会投诉(林子大了什么鸟都有),而且我家小孩是一年换一个教室。今年自愿装了,明年就不在这个教室了,万一换的教室别人不愿意装,难道在出钱重新装空调
另外:
1.增加这么多空调,要看变压器的负荷够不够。不够要换变压器。
2.原来的线路没考虑空调,所以要换线路。


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发表于 2024-9-3 17:29:22 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
14#
我觉得有这个钱按空调,还不如多拓展两间教室,免得一个教室六十来个人,挤的闷闷的……


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发表于 2024-9-3 17:48:17 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
15#
装空调容易,学校线路带不带的起,这个才是关键

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发表于 2024-9-3 18:53:43 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
16#
绵阳啊,主抓教育。其他行动一切看舆论压力
江油的家长朋友们,别人外地高温假了,也要给自己孩子整上那可不能比别人差了。可是别人40度啊!好了喜提小长假。不过没关系,国家法定假日又补回来嘛。江油有江油的放假标准,听候通知就对了。毕竟教体局压力也大啊!怎么做都有人不满意。

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xzb
发表于 2024-9-3 21:11:31 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
17#
有的人想的太简单了,安装空调是小事,关键学校所有的线路,管线全都要改,严重的要单独安装变压器。所以不是一天两天能改变的事情,而且这笔费用不少!

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太白古树 : 及时放假避开高温时段,今后相信会有办法解决问题的。
2024-9-3 21:53 来自四川 回复
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发表于 2024-9-3 23:11:52 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
18#
竟然还有人说江油放假是跟风,我严重不同意这个说法,知道今天下午1点我们去接娃儿是什么样子吗?娃儿整个背后的衣服都是湿透了的,跟在水里捞起来一样,我在恒大建材市场店里,不开空调的话,光喊我坐着我都坐不住,然后我女子来了竟然说店里比教室凉快(店里空调没开),我当时觉得教体局这个假放的太对了,就这温度,娃儿哪儿还有心思读书嘛,身体还是第一位哦,然而竟然还有家长说我们那时候怎么怎么,我听到老壳疼,我只记得我们那时候上午立秋下午凉飕飕,哪儿像今年?我觉得有些人真的不活在当下,老是以前以前的,以前连肉都还吃不起呢,现在哪个吃不起嘛?所以很多时候我觉得人嘛还是得哪种情况说哪种话。

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发表于 2024-9-4 14:15:05 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
19#
确实我作为一个家长也认为高考是个筛选性考试,有人下去就有人上来,真正能搞科研对社会做大贡献的不一定是学习成绩特别高的学生的创造性和自觉性对以后进入社会也很有用并不是只有死读书才能成功哈,高考录取还是看本省高校建设,和国家政策录取一定比例,就好比你四川能考一本的学生,放到新疆可以考985,但放到浙江可能只能考二本,四川学生基本都在放假,这也是对学生能力的一种考验,培养一种能力,而不是一直要被人鞭策才能学一下,这种人可能暂时成绩不错,但是到了大学人管了,他如何继续进步呢,进社会呢?打个比方如果四川今年全部学生都双休了,分数自然而然会降低,所以正确引导听安排就行没必要过度焦虑,学生确实很累,休息一下也是好的,你会算几道题确没有社会实践能力没有想象能力,那你能做出科研成果吗?有学生能自律付出了努力有天赋,或者家长愿意花时间引导他,那他成绩好不是应该的吗?而靠着别人监督才学习的他可能暂时成绩还行可出了社会他不一定能过好,今年四川本科率30不到而绵阳确有60左右,一些教育发展落后的地区本科录取率可能就百分之十,那是别的地区的学生笨吗,那想必也不是的,而高考是筛选真正有能力的人,想提升自己的人而不是靠着老师才能学下去的人 ,你说你孩子没人管就不学习那到了大学他不是也不会学吗?那他去大学不是浪费教育资源吗,而且工人也不是低下的,我们都是在为社会主义建设添砖加瓦,必定有人能上大学有人不能上,而我们期望做到的不就应该是希望提升自己的人和聪明的人去念大学去做高科技吗,所以如果你孩子要靠别人监督才能学习,那不如把名额让给别人,去做工人也并不是低人一等。

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